Hvem kan vinde

For at komme i betragtning skal man aktivt have udviklet eller anvendt e-læremidler eller e-læringsforløb med henblik på at skabe nye læringsmuligheder for målgruppen. Juryen lægger her stor vægt på, om e-læremidlet tilbyder en differentieret undervisning til deltagerne.

Prisen uddeles til personer med relation til undervisning. Prisen kan gives til enkeltpersoner eller til fx et team af undervisere. Alle kan indstille deltagere til modtagelse af prisen.

Vurderingskriterier

For at komme i betragtning til prisen, skal projekterne igennem en jury bestående af repræsentanter fra undervisningsverdenen og e-læringsområdet. Juryen bedømmer efter fem opstillede vurderingskriterier.

E-læringsaktiviteten vurderes på baggrund følgende kriterier:

1. Formår e-læringsaktiviteten at differentiere undervisningen.
2. Hvad forventer man at opnå med e-læringen.
3. E-læringsaktivitetens innovative karakter.
4. Den pædagogiske udnyttelse af den anvendte teknologi.
5. E-læringsaktivitetens spredningspotentiale.

Det er således hensigten med udvælgelsen at definere, identificere og sprede best practice på e-læringsområdet.

For at dommerpanelet kan finde den bedste kandidat, skal vedlægges en en henvisning til e-læreproduktet eller e-læringsforløbet. Det kan være i form af en informationsvideo eller en forsendelse af selve produktet. Den præsentation, der henvises til, må maksimalt omfatte 15 minutters forløb. Hvis indholdet er hemmeligt for offentligheden, skal det noteres som bemærkning i tilmeldingen. Andre forslag vil blive præsenteret for interesserede på Det Nationale Videncenters hjemmeside, når tilmeldingsfristen er nået.

• Elektroniske visiteringsforløb med fagdidaktiske anvisninger
• Læringsaktiviteter baseret på netbaseret samarbejde
• Elektroniske visuelle læremidler til færdigheds-, kundskabs- eller kompetenceudvikling
• Differentierede læringsforløb baseret på e-læremidler eller netbaseret samarbejde
• Digitale evalueringsformer
• Mobile e-læringsforløb