Igen i år afholder @ventures og Det Nationale Videncenter for e-læring en prisuddeling for undervisere som har udviklet nye innovative e-læringsaktiviteter til gavn for undervisningen. Ligesom sidste år består præmien af en check på 100.000 kroner samt gratis konsulenthjælp til det vindende projekt. Pengene kan både gå til videreudvikling på skolen og udbredelse til andre skoler.
Et godt eksempel Sidste års vinder blev Søndervangskolen i Hammel med et mobilt e-læringsprojekt, hvor de brugte smart phones som undervisningsmiddel. På den måde kunne undervisningen flyttes ud fra klasseværelset. Projektet var både innovativt og havde et stort lærings- og spredningspotentiale. Og det var netop spredningspotentialet der blev arbejdet videre med, idet Søndervangskolen besluttede sig for at bruge halvdelen af præmiepengene på at fremme mobillæring hos omkringliggende skoler og dermed få et netværk op at stå. Initiativet har dannet nye samarbejdsformer på tværs af skolerne og skabt grobund for en mere differentieret undervisning på nye skoler.
Det er hverken nødvendigt at investere i nye smart phones eller udvikle komplekse systemer. Det vigtigste krav er derimod, at jeres e-læring er med til at skabe en mere differentieret undervisning for jeres elever, hvad enten det er grundskolen, ungdoms- eller videregående uddannelser. Derfor er det en stor fordel at begrunde de didaktiske overvejelser, I har gjort jer omkring udarbejdelsen af jeres e-læringsaktivitet.
Hvad er en e-læringsaktivitet For at kunne kategoriseres som en e-læringsaktivitet er det nødvendig at undervisningen helt eller delvist understøttes af et eller flere digitale medier. Kandidaten kan både have udviklet et nyt produkt eller måske en ny og anderledes undervisningsmetode ud fra et eksisterende produkt på markedet. Det er dermed essentielt, at aktiviteten er nyskabende og fremsynet.
Hvis I mener, at jeres e-læringsaktivitet fortjener at blive støttet, så tilmeld jer inden d. 18. september [ny dato: 30. septeber]. Her finder I også nærmere oplysninger om prisuddelingens kriterier m.m.
